Psicoterapia niños, niñas y adolescentes
Psicoterapia niños, niñas y adolescentes
La psicoterapia para niños, niñas y adolescentes es un proceso de acompañamiento emocional que ayuda a comprender y manejar sus pensamientos, emociones y conductas. A través del juego, el arte o la conversación, se abordan dificultades como miedos, ansiedad, problemas escolares, familiares o de autoestima.
El objetivo es fortalecer su desarrollo emocional y social, brindándoles herramientas para afrontar cambios, resolver conflictos y expresar lo que sienten de manera saludable. Este proceso se adapta a su edad y etapa de crecimiento, creando un espacio seguro donde puedan sentirse comprendidos y apoyados.
Áreas de atención frecuente:
- Ansiedad, miedos y duelo.
- Estrés académico.
- Conflictos familiares y de convivencia.
- Autoestima y habilidades sociales.
- Cambios inherentes a las etapas de la vida.
- Entre otros.
Psicólogos y Psicólogas
Antonia Saldías
PsicólogaSoy psicóloga titulada de la Universidad Diego Portales, especializada en vulneración de derechos de NNA y formada en terapia cognitivo-conductual. En terapia, te ayudaré a identificar y cambiar pensamientos y conductas negativas, promoviendo soluciones prácticas para fortalecer tu bienestar emocional y afrontar dificultades de la vida diaria.
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Esperanza Mena
PsicólogaPsicóloga con enfoque psicoanalítico, centrado en entregar atención accesible y de calidad. En terapia trabajamos para potenciar la autonomía y autoeficacia de los pacientes mediante el desarrollo de herramientas y habilidades. Cuento con experiencia con población infanto-adolescentes y adultos. Además de experiencia en evaluaciones psicométricas WISC-V y proyectivas. Certificación ADOS-2.
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Williams Zamorano
PsicólogoCuento con un diplomado en derecho de la niñez y adolescencia y también una mayor profundización en trastornos de ansiedad, trauma y violencia intrafamiliar. Me enfoco en el contexto relacional, cómo significa sus propias experiencias y la forma en la que percibe el mundo, pudiendo trabajar en la creación de nuevos relatos que le permitan abordar su problemática de una forma más adaptativa y funcional para sí mismo/a.
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